陕西省汉江监狱以五个强化规范罪犯入监教育的

为深入贯彻落实 首要标准 ，提高教育改造质量，陕西省汉江监狱在基层基础建设年活动中，以 五个强化 规范罪犯入监教育，积极引导新入监罪犯尽快适应狱内改造生活，迈好改造新生第一步。

强化思想道德教育 消除罪犯思想负担根据对罪犯入监教育的工作要求，监狱结合实际情况编写了罪犯入监教育教材，明确罪犯入监教育的内容和相关要求；组织罪犯收看入监教育光盘，开展法律咨询专题活动，以此消除罪犯入监初期的思想疑虑，从而端正改造思想，树立起自觉改造的信心和决心。

强化行为养成教育 规范罪犯日常行为组织新入监罪犯学习、背诵《监狱服刑人员行为规范》等监规纪律，并通过警察授课、讲评等方式，深入剖析、批判狱内违规违纪案例，让罪犯树立身份意识和行为规范意识；严格依照一日改造行为规范的要求，从队列训练、生活卫生、文明礼貌等方面，规范罪犯的言行举止，培养罪犯良好的行为习惯。

强化心理健康教育 提高罪犯心理调节能力针对新收押罪犯容易产生恐惧、猜忌、绝望等负面心理问题，监狱组织新入监罪犯进行心理测试，建立心理健康档案，引导他们调整心理状态，提高对监狱生活的适应能力；通过开辟心理健康宣传专栏，开展门诊咨询等形式，为罪犯提供心理指导和帮助，提高罪犯的心理调节能力。

强化个别教育 增强罪犯积极改造的信心监狱结合实际，建章立制，积极开展多种形式的个别教育活动。制定了《个别教育工作实施细则》，并规定了 三包 制度和个别谈话次数，定期对干警谈话情况和转化情况进行考核检查；坚持做好 六必谈 ，同时加强针对性教育，针对不同类型的服刑人员开展不同内容的教育，通过个别谈话教育，增强罪犯积极改造的信心。

两个试点城市的房价都依然是在上涨的。正如朱为群所言 强化劳动技能培训 提升罪犯改造适应能力在罪犯入监教育期间，在注重罪犯监规纪律和法制、形势教育的同时，着力加强罪犯劳动技能的教育和培训，并组织罪犯到劳动改造车间实地观摩，了解和掌握日常改造中的要求、安全常识和技能；综合考虑罪犯的年龄、学历、经历、特长等，结合监区的劳动项目结构、罪犯构成等因素，将入监教育考核合格的罪犯分配到相关监区，确保罪犯尽快适应新的改造环境。